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Français - Alphabétisation (Intensif)

Type de cours : Stage pratique
Réf. : Alpha2
Durée : 120H de stage - Du lundi au vendredi.
Tarifs :
- En regroupement au centre 350€ H.T/jour et par participant
- Chez le client (en intra) 790 € H.T/jour (pour un groupe de 1 à 4 participants).

Tarifs adaptés aux particuliers (nous contacter).

Renseignements et devis

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Objectifs

Donner aux apprenants les connaissances fondamentales de la lecture et de l’écriture en français. Ecriture d’ adresses, de phrases simples, de nombres ...

Maîtriser les règles de l’orthographe de la grammaire et savoir conjuguer. Repérer et corriger ses fautes les plus courantes.

Apprendre à s’exprimer avec facilité, communiquer et rédiger. Acquérir le vocabulaire de base nécessaire à l’activité professionnelle.

Public visé

Personnes en situation d’illétrisme, peu ou pas scolarisées. Toute personne ayant des difficultés à rédiger, communiquer et s’exprimer en français.

Pré-requis

Aucun.

Méthodes pédagogiques

L’accompagnement pédagogique
Un suivi est assuré tout au long de la formation, afin de valider les progrès effectués sont remis au stagiaire:
- un support de cours adapté
- un bilan de formation

Ateliers d’écriture
- Lecture de documents (journaux, documents administratifs, plans, etc.)
- Mises en situation.
- Exercices, individuels et en sous-groupes

Mises en application

Les formateurs sont tous des professionnels, choisis pour leurs connaissances étendues et leur sens de la pédagogie.

Programme du stage

ALPHABETISATION - 49H

- L’alphabet : repérage des consonnes et voyelles

ENTRAINEMENT FRANÇAIS A L’ORAL

- Entraînement à une « lecture fluide »
- Expression Orale. Mises en situation
- Lecture /Questions de compréhension autour d’un texte : Savoir s’exprimer à l’oral.
- Lire et reconnaître les 3 modèles d’écriture
- Reconnaître et écrire les nombres en lettres et en chiffres

FRANCAIS A L’ECRIT

- Ecriture d’imprimerie MAJUSCULE/MINUSCULE
- Ecriture manuscrite. Modules d’écriture
- Compréhension écrite. Répondre correctement à des questions à l’écrit
- Expression écrite (Rédactions)
- Méthodologie de résumé de Textes

- Maîtriser l’usage des structures de base du français
- Apprentissage de la mise en forme d’un courrier
- Ecrire une phrase correcte
- Distinguer les types de phrases
- Repérage de la forme des phrases

ELEMENTS GRAMMATICAUX

- Identifier les éléments grammaticaux de la phrase
- Les pronoms personnels
- L’ensemble des articles
- Noms propres/ Noms communs
- Les genres et les nombres
- Les groupes des verbes
- Verbes à l’infinitif/ Verbes conjugués
- Les compléments circonstanciels
- Les adjectifs qualificatifs

LES TEMPS

- Maîtriser les temps usuels de l’indicatif
- Passé composé- Imparfait- Passé Simple
- Présent
- Futur simple- Futur Proche
- Acquérir le vocabulaire de base nécessaire à l’activité professionnelle

REMISE A NIVEAU FRANÇAIS - 49H

EXPRESSION ORALE

- Lecture / Questions de compréhension autour d’un texte : Savoir s’exprimer à l’oral.
- Mises en situation

EXPRESSION ECRITE

- Compréhension écrite. Répondre correctement à des questions à l’écrit
- Méthodologie de résumé de Textes
- Maîtriser l’usage des structures de base du français (courrier)- Formules d’usage
- Comment déjouer les pièges de la langue française ?

CONNAISSANCE DES CLASSES DE MOTS

- Les pronoms personnels
- L’ensemble des articles
- Noms propres / Noms communs
- Les genres et les nombres
- Les groupes des verbes
- Verbes à l’infinitif / Verbes conjugués
- Les compléments circonstanciels
- Les adjectifs qualificatifs
- Maîtriser les temps usuels de l’indicatif
- Passé composé - Imparfait - Passé Simple
- Présent
- Futur simple - Futur Proche

ORTHOGRAPHE

- L’Orthographe d’usage
- Les erreurs d’orthographe courantes
- Les règles d’orthographe spécifiques
- Le pluriel, le féminin et le masculin, l’écriture des nombres
- La ponctuation et signes graphiques
- Accords des noms, adjectifs, participes et verbes
- Homonymie
- Les principaux mots invariables
- Les adverbes de manière

GRAMMAIRE

- La grammaire du Français : Les règles de grammaire
- Le verbe (accords, conjugaison)

CONJUGAISON

- Les auxiliaires - L’auxiliaire “être” - L’auxiliaire “avoir”
- Faire le point sur les groupes des verbes.
- La concordance des temps
- Conjuguer au Présent
- Le participe passé et le participe présent - Quand faut-il accorder le participe passé ?
- Le participe passé : règles de base
- Réviser les accords du participe passé
- Savoir appliquer la terminaison des temps.
- Éviter la confusion : subjonctif/indicatif - conditionnel/futur - temps composés/temps simples.
- L’impératif
- La confusion entre le futur et le conditionnel

FRANCAIS : COMMUNICATION ECRITE ET ORALE - 22H

EXPRESSION ORALE

- Les grands principes de la communication

LES CLES DE LA COMMUNICATION

- Les enjeux
- Les objectifs à atteindre
- Les segments de clientèle visés
- Les moyens de communication utilisés

LA PAROLE: SENSIBILISER, SUSCITER L’INTERET & CONVAINCRE

- Intervenir à l’oral : les grandes lignes
- Présenter un projet
- Jeux de rôle sur l’expression verbale et non-verbale
- Les facteurs de réussite
- Etre capable de Réussir à convaincre : Le fond et la forme d’un message

Cas pratiques.

FAIRE FACE AU PUBLIC / GESTION DU STRESS

- Situations génératrices de stress.
- Evaluer ses propres facteurs de stress.
- Comment faire face au stress. Stratégies adaptées.
- Savoir faire face au public
- L’écoute
- Le regard
- Gérer les imprévus.

Jeux de rôle.

MAITRISE DES REGLES DE L’EXPRESSION ECRITE

- Connaissance indispensable des enjeux de l’émetteur et du destinataire
- Connaitre son public
- Importance et place du message
- Hiérarchiser les idées. Articulation et place des idées secondaires
- Synthétiser et ordonner la pensée
- Capacité rédactionnelles, rédiger des lettres, des notes et des comptes rendus
- Différentes formes de rédaction
- Formuler son objectif en fonction du contexte
- Apprendre à simplifier pour faciliter la compréhension
- Les interprétations possibles d’un message donné

Exercices pratiques

RECOMMANDATIONS POUR UNE COMMUNICATION ECRITE EFFICACE

- Le choix du vocabulaire
- Utiliser des expressions positives, des formulations et des verbes d’action
- Construire ses phrases sur le mode de la variation
- Adopter un style simple et direct
- Exercices pratiques