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Les bases de la pédagogie pour adulte.
Notion de psychologie : la résistance aux changements, les différents rythmes d’apprentissage.
Eléments de Psychologie de l’adulte et de l’apprenant
Concevoir sa formation.
Bien préparer une formation.
Le démarrage d'une formation
Animer : une question d'entrainement
L'importance des supports de cours
Les outils de la formation
Les méthodes et techniques pédagogiques
Les méthodes didactiques : exposés, cours magistraux, méthodes affirmatives-interrogatives
Les méthodes actives : méthode des cas, audiovisuelles
Les méthodes non directives
La pédagogie par objectif
La pédagogie individualisée
L'adéquation méthodes/supports pédagogiques
Moyens pédagogiques :
- transparents,
- rétroprojecteur
- Micro ordinateur + vidéo projecteur
Apprendre à gérer un groupe de personnes
Le groupe et ses spécificités
Animer et créer une dynamique de groupe
Les interactions dans le groupe
Réguler les dysfonctionnements
Les temps morts
Gérer la prise de parole
Désamorcer une situation de conflit
Evaluation des connaissances
Comment évaluer les acquisitions?
Evaluer le fonctionnement du groupe
Evaluer un groupe en formation
Conclure une formation |